2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Reni Anggraini, NIM 2130103082 (2025). Judul Skripsi: “Analisis SWOT Pada Program Ekstrakurikuler Membatik di SDIT Insan Madani”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang dari penelitian ini pendidikan berperan penting dalam membentuk kecerdasan, keterampilan, dan karakter siswa. Salah satu upaya sekolah adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler, termasuk membatik yang memiliki nilai budaya tinggi. Di Kabupaten Tanah Datar, hanya SDIT Insan Madani Batusangkar yang menyelenggarakan ekstrakurikuler membatik secara resmi dan wajib, dibina oleh guru yang sudah terlatih. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian fenomenologi yang dikenal dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara serta dokumentasi. Sedangkan untuk analisis datanya yaitu dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Dan untuk kredibilitas penelitiannya peneliti menggunakan cara triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan terletak pada pelestarian budaya, keterlibatan direktur yayasan, antusiasme siswa, dan dukungan infrastruktur. Kelemahan utama terletak pada keterbatasan waktu, karena proses pembuatan batik membutuhkan tahapan yang panjang. Peluangnya meliputi promosi melalui acara sekolah, media sosial, dan dukungan orang tua. Ancamannya relatif tidak signifikan, hanya terkait dengan keterlambatan pengadaan alat dan bahan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Reni Anggraini. NIM 1830110015. Judul Skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Chemistry Pop Up Book Pada Materi Struktur Atom Kelas X SMA N 1 Lembah Melintang” Jurusan Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (Uin) Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta yang ditemukan dilapangan bahwa media pembelajaran yang digunakan pada SMAN 1 Lembah Melintang belum mampu menarik minat belajar peserta didik, sehingga peserta didik kesulitan dalam memahami materi dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan materi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran Chemistry Pop Up Book pada materi Struktur Atom yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian pengembangan (development research) dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu define (pendefisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminated (penyebaran). Produk Pop Up Book divalidasi oleh dua orang dosen pendidikan kimia dan satu orang Pendidik kimia SMAN 1 Lembah Melintang dengan menggunakan lembar validasi. Uji coba praktikalitas dilakukan oleh 35 orang peserta didik kelas X MIPA SMAN 1 Lembah Melintang menggunakan angket respon. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu Pop Up Book memiliki karakteristik yang terdiri atas komponen cover (judul Pop-up Book), kata pengantar,daftar isi, petunjuk penggunaan media Pop-up Book dan kompetensi yang akan di capai pada materi yang akan di pelajari pada media pembelajaran Pop-up Book, Pada bagian inti berisi tentang penjabaran teori-teori materi kimia ( materi kimia yang mudah dipahami oleh perserta didik), rangkuman materi, dan latihan-latihan soal kimia.pada bagian penutup adanya golsarium dan daftar pustaka. Validitas yang diperoleh Pop Up Book ini memperoleh persentase 88,2% dengan kriteria sangat valid. Hasil praktikalitas dari Pop Up Book ini memperoleh persentase 94,03% dengan kriteria sangat praktis. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa Pop Up Book yang dirancang telah valid dan dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Media Pembelajaran Chemistry Pop Up Book
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RENI ANGGRAINI, NIM : 1830404100 dengan judul skripsi “PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP MINAT BELI BELANJA ONLINE PADA KALANGAN MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN BISNIS SYARIAH UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR” Jurusan Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya Mahasiswa yang menggunakan aplikasi belanja online untuk mempermudah melakukan pembelian suatu produk, namun Mahasiswa melakukan pembelian barang bukan karena kebutuhan melainkan untuk memenuhi keinginan, gaya hidup yang berlebihan menyebabkan mahasiswa menjadi boros, seperti berbelanja karena mengikuti tren atau hanya karena barang tersebut sedang diskon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Hidup Terhadap Minat Beli Belanja Online Mahasiswa Jurusan Manajemen Bisnis Syariah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui kuesioner. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 86 orang responden. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh Gaya Hidup Berpengaruh Terhadap Minat Beli Belanja Online Mahasiswa Manajemen Bisnis Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Bahwa mahasiswa Jurusan Manajemen Bisnis Syariah lebih suka berbelanja secara online untuk memenuhi keinginan, karena dapat dilakukan dengan mudah dan menghemat waktu. Dengan adanya aplikasi belanja online mahasiswa dapat membeli semua jenis produk yang diinginkannya, serta banyak aplikasi belanja online yang menyediakan diskon dan harga yang ditawarkan lebih murah.
