EFEKTIFITAS KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) DALAM MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE SISWA SMA NEGERI 16 PADANG
Ramadhenti NIM 232052020. Judul Tesis Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Untuk Meningkatkan Self Confidence Siswa SMA Negeri 16 Padang. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama yang dibahas dalam tesis ini adalah rendahnyaa tingkat self confidence siswa. Meningkatkan self confidence siswa tersebut, terdapat berbagai teknik dan pendekatan konseling yang dapat diterapkan. Namun, penelitian ini berfokus pada penggunaan konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior therapy. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior therapy untuk meningkatkan self confidence pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis quasi eksperiment desain Pretes-Posttes Control Group Design. Data diperoleh dari skala self confidence dengan pengukuran skala likert. Populasi penelitian ini sebanyak 50 dan sampel sebanyak 20 orang siswa yang ditarik secara simple random sampling. Analisis data dengan uji independent samples test Berdasarkan hasil uji independent samples test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) kecil dari Alpha ( 0,0000,05) artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil uji independent samples test menjelaskan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil uji N-gain menunjukkan nilai 46,1%, yang berada pada kategori sedang, sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok rational emotive behavior therapy untuk meningkatkan self confidence pada siswa.