Penerapan Kombinasi Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) dan Scramble pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMP N 2 Batipuh Kabupaten Tanah Datar
Nuri Nofita Sari, NIM. 15 300 100 068, dengan judul “Penerapan Kombinasi Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) dan Scramble pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMP N 2 Batipuh Kabupaten Tanah Datar ”. “Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa khususnya kelas VII di SMP N 2 Batipuh belum maksimal. Hal ini dapat dilihat lebih dari 50% siswa tidak tuntas nilai ulangan harian materi Iman Kepada Malaikat . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi jujur, amanah dan istiqomah dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dan Scramble lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang menggunakan metode ceramah dan tanya jawab di SMP N 2 Batipuh.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII 1 dan VII 2 SMP N 2 Batipuh tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 2 lokal. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan Simple Random Sampling dan diperoleh jumlah sebanyak 33 orang, 17 orang kelas eksperimen dan 16 orang kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata kelas eksperimen pada hasil belajar 82,06, sedangkan pada kelas kontrol 70,94 dengan selisisih pada hasil belajar 11,12. Melihat persentase belajar siswa secara klasikal yaitu pada kelas eksperimen persentase ketuntasan diperoleh 88,24%, sedangkan pada kelas kontrol diperoleh 56,25%. Dengan menggunakan α=0,05 diperoleh thitung (2,40) > ttabel(1,70), sehingga H0 ditolak. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa “ Hasil belajar siswa menerapkan kombinasi model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dan Scramble lebih baik dari pada pembelajaran konvensional dengan menerapkan metode ceramah dan tanya jawab pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP N 2 Batipuh”.