STUDENTS’ PERCEPTION ON THE TEACHING MATERIAL DESIGNED FOR ENGLISH ECONOMICS SUBJECT(A Study at Islamic Banking Department ofUIN Mahmud Yunus Batusangkar in 2023/2024 Academic Year )
ABSTRAKMuhammad Frima Dasyah, Reg. 1730104043. Judul Skripsi “PERSEPSI SISWA TERHADAP MATERI AJAR YANG DIRANCANG PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS EKONOMI (Studi Pada Jurusan Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar Tahun Pelajaran 2023/2024)” Jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Islam Universitas Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk mengetahui persepsi terhadap bahan ajar yang dirancang oleh dosen perbankan syariah untuk mata kuliah Ekonomi Bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap bahan ajar yang dirancang oleh dosen mata kuliah Bahasa Inggris Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar pada tahun ajaran 2023/2024.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Instrumen kuncinya adalah peneliti sendiri dan didukung dengan panduan wawancara dan alat perekam. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara. Informan penelitian adalah mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah angkatan 2023/2024 yang telah mengambil mata kuliah Ekonomi Bahasa Inggris. Jumlah informan sebanyak 7 orang mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Untuk memeriksa keterpercayaan data, peneliti menggunakan teori Miles dan Huberman (1994) dengan cara mereduksi penyajian data, memverifikasi data, dan menarik kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 5 persepsi yang ada di kalangan mahasiswa terhadap bahan ajar yang dirancang oleh dosen mata kuliah Ekonomi Bahasa Inggris. Persepsinya: (1).Materi pembelajaran disampaikan langsung oleh dosen dengan menampilkan powerpoint sesuai materi yang dipelajari. (2).Materi pembelajaran yang disampaikan dosen mudah dipahami. (3).Materi pembelajaran yang dipelajari sudah sesuai dengan kebutuhan mahasiswa perbankan syariah. (4). Materi pembelajaran meningkatkan kemampuan komunikasi dan memahami istilah-istilah khusus dalam perbankan. (5).Materi pembelajarannya adalah Meningkatkan kosakata ekonomi dan perbankan dalam bahasa Inggris.