Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

Lim

530 karya publik ditemukan.

2026: 72025: 82024: 112023: 42022: 62021: 202020: 232019: 122018: 1502017: 2362016: 37

AKTIVITAS REMAJA MASJID DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MASJID NURUSSALAM SEROJA LUBUK JANTAN

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Mailim Azan, NIM 13101074 judul “AKTIVITAS REMAJA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MASJID NURUSSALAM SEROJA LUBUK JANTAN”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkap aktivitas remaja dan pembinaan remaja yang dilaksanakan oleh pengurus masjid Nurussalam Seroja Lubuk Jantan pada aspek kompetensi sikap yang berkaitan dengan segala aktivitas keagamaan melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan remaja bersama pengurus masjid, materi pembinaan keaktifan remaja dalam menyemarakan masjid, faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi oleh remaja dalam beraktivitas mengikuti kegiatan keagamaan di masjid Nurussalam Seroja Lubuk Jantan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah pengurus remaja dan pengurus masjid Nurussalam Seroja Lubuk Jantan dan sumber data lainnya. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yaitu secara deskriptif kualitatif. Analisa data yang digunakan yaitu, reduksi data,penyajian data, penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dengan triangulasi yaitu menggunakan berbagai sumber, seperti wawancara peneliti dengan lebih dari satu orang responden, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitianyang didapatkan di lapangan terdiri atas temuan umum dan temuan khusus. Temuan umum berkaitan dengan sejarah dan profil masjid Nurussalam Seroja Lubuk Jantan. Sedangkan temuan khusus berkaitan dengan aktivitas remaja dalam mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan yang dilakukan di masjid Nurussalam Seroja Lubuk JantanMasjid Nurussalam Seroja hanya dapat dimakmurkan oleh mereka yang memiliki kepedulian yang tinggi terhadap urusan-urusan umat. Mereka itulah yang nantinya akan disebut sebagai generasi masjid yang menciptrakan remaja masjid Qur‟ani. Aktivitas remaja masjid itu adalah terdiri dari shalat bejamaah, majlis ta‟lim, tahsin Al-Quran. Dari segi materi aktivitas remaja bukan hanya materi keagamaan akan tetapi juga bidang pendidikan, kesehatan, ekonomi agar aktivitas remaja. Semankin meningkat untuk masjid.Faktor pendukung terciptanya aktivitas remaja ialah faktor internal (motivasi) yang berasal dari dalam diri remaja, dukungan dari para masyarakat termasuk dukungan perantau yang sangat besar dalam segala aktivitas remaja untuk meramaikan masjid Nurussalam Seroja Lubuk Jantan. Sedangkan yang menjadi faktor penghambatnya adalah keterbatasan sarana dan prasarana, sebagian siswa masih enggan untuk melaksanakan beberapa aktivitas kegiatan keagamaan , Adanya beberapa kendala tapi tidak menghalangi semua aktivitas remaja dalam mengikuti kegiatan keagamaan di Masjid Nurussalam Seroja Lubuk Jantan.

MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI SDIT QURRATA A’YUN KECAMATAN LIMA KAUM KABUPATEN TANAH DATAR

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Delima Asri Yanti NIM 14 101 028 judul skripsi “MOTIVASI Orang Tua Menyekolahkan Anak di SDIT Qurrata A’yun Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa fenomena, diantaranya yaitu dari tahun ke tahun mulai dari awal berdiri hingga sekarang jumlah siswa yang sekolah di SDIT Qurrata A‟yun selalu meningkat, SDIT Qurrata A‟yun hanya menerima siswa yang berasal dari TK Qurrata A‟yun dan memiliki program unggulan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi mengenai motivasi orang tua menyekolahkan anak di SDIT Qurrata A‟yun Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Adapun kegunaan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apa motivasi orang tua menyekolahkan anak di SDIT Qurrata A‟yun ditinjau dari motivasi intrinsik (minat dan harapan), untuk mengetahui apa motivasi orang tua menyekolahkan anak di SDIT Qurrata A‟yun ditinjau dari motivasi ekstrinsik (lingkungan sekolah dan dorongan keluarga) dan untuk peneliti sebagai pengetahuan dan modal dasar untuk mengembangkan diri dalam bidang penelitian, menambahkan pengetahuan sebagai seorang calon pendidik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field reseach) yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu suatu jenis penelitian yang menggambarkan kejadian, fenomena, yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya sesuai dengan kenyataan yang ada, dimana penelitian dilakukan untuk mengungkapkan dan menguraikan tentang motivasi orang tua menyekolahkan anak di SDIT Qurrata A‟yun. Adapun hasil penelitian yang penulis dapatkan dari hasil wawancara dapat dikemukakan bahwa faktor ekstrinsik yang mempengaruhi motivasi orang tua menyekolahkan anak di SDIT Qurrata A‟yun yaitu dorongan dari keluarga dan lingkungan sekolah yaitu kurikulum, sarana dan prasarana, guru, adanya buku muhasabah, pelayanan sekolah, banyaknya prestasi sekolah, alumninya sudah ada, anak yang memiliki akhlak yang baik dan sekolah yang disiplin. Sedangkan faktor instrinsik yang mempengaruhi motivasi orang tua menyekolahkan anak di SDIT Qurrata A‟yun yaitu faktor minat dan harapan yaitu ingin anaknya paham dengan agama, mempunyai akhlak yang mulia, memiliki hafalan al-Qur‟an, ingin anaknya berprestasi, dan menjadi anak yang sholeh dan sholehah dan mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkannya.

ANALISIS PUTUSAN NOMOR : 260/Pdt.G/2017/PA. Bkt. TENTANG WANPRESTASI AKAD MURABAHAH DI PENGADILAN AGAMA BUKITTINGGI KELAS I.B

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Muslimin. NIM 14 204 041 (2014). Judul Skripsi: “Analisis Putusan Nomor : 260/Pdt.G/2017/PA. Bkt. Tentang Wanprestasi Akad Murabahah Di Pengadilan Agama Bukittinggi Kelas I.B” Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah dasar pertimbangan majelis hakim dalam memutus perkara Nomor 260/Pdt.G/2017/PA. Bkt. dan bagaimana penerapan KHES dan Fatwa DSN-MUI dalam putusan tersebut. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui dasar pertimbangan hakim dan untuk menganalisis bagaimana penerapan KHES dan Fatwa DSN-MUI dalam putusan perkara Nomor 260/Pdt.G/2017/PA. Bkt tersebut. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah gabungan dua metode yaitu penelitian hukum normatif dan dan penelitian hukum empiris, yang berbentuk deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan pengolahan bahan hukum dengan cara Editing, reconstucting, sistematis dan concluding. Hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa pertimbangan majelis hakim dalam memutus perkara ini dengan menggunakan berbagai macam peraturan yang dijadikan dasar pertimbangan hukum. Terutamamajelis hakim menjadikan pedoman berdasarkan pada al-qur’an dan hadis yang mengarah pada pemenuhan akad yang dilakukan para pihak yakni akad pembiayaan al-murabahah No. 150.008804/MRH/LX/27112014, kemudian peraturan-peraturan hukum positif yang berlaku yaitu HIR, R.Bg, Rv, SEMA, PERMA, KHI dan Fatwa DSN-MUI. Selanjutnya yang dipakai sebagai dasar pertimbangan hukum oleh majelis hakim adalah pengakuan para pihak, serta keterangan saksi-saksi dalam persidangan dan alat-alat bukti lain yang terkait dengan sengketa tersebut. KHES dan Fatwa DSN-MUI dalam putusan ini tidak diimplementasikan secara maksimal oleh majelis hakim. Hal ini dapat dilihat dalam pertimbangan hukum majelis hakim yakni ada yang diterapkan, ada yang tidak diterapkan dan ada yang diterapkan secara benar kemudian ada pula diterapkan tapi kurang tepat. Majelis hakim tidak maksimal menerapkan KHES dalam putusan ini yaitu tentang pernyatan asas amanah, akad yang sah, ketentuan dapat dijatuhi sanksi dan ketentuan jual beli murabahah. Sedangkan tidak maksimal menerapkan Fatwa DSN-MUI dalam putusan ini yaitu tentang pernyataan ketentuan jual beli murbahah dan pernyataan mengenai penyelesaian piutang bagi nasabah yang tidak mampu membayar.Tidak maksimalnya penerapan KHES dan Fatwa DSN-MUI dalam putusan ini tentunya menunjukkan kualitas putusan ini masih belum bisa dikatakan putusan yang berkualitas dan berintegritas yakni putusan yang mengandung unsur keadilan, kepastian hukum dan kemanfaatan.

Filsafat Pendidikan Islam Sebuah Bangunan Ilmu Islamic Studies

2018 · Book · Koleksi Perpustakaan

Filsafat Pendidikan Islam adalah mata kuliah yang saya asuh sejak tahun 2003 sampai sekarang, khususnya di STAIN Malikussaleh yang sekarang menjadi IAIN Lhokseumawe dan di IAIN Padangsidimpuan baik di S1 maupun di S2. Dari sisi niat dan usaha, karya ini tergolong terlambat penerbitannya. Karya ini saya harapkan terbit sebelum mutasi kerja dari STAIN Malikussaleh ke IAIN Padangsidimpuan. Pentingnya penerbitan buku Filsafat Pendidikan Islam bagi saya, karena disiplin ilmu ini menjadi konsentrasi keilmuan dan fungsional saya sebagai dosen yang disertifikasi oleh negara. Selain itu, penerbitan buku ini, sebagian arsip pemahaman saya terhadap Filsafat Pendidikan Islam. Siapa pun dia, hemat saya tidak bisa mengarsipkan pemahamannya secara utuh dalam sebuah tulisan. Pertama, karena orang yang selalu membaca, sangat memungkinkan terjadi dinamika pemahaman. Kedua, adakalanya pemahaman itu tidak cocok untuk ditulis, tapi bisa diungkapkan. Ketiga, ketebalan buku juga menjadi pertimbangan marketing, dll.