Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

LIDIA SARI

2 karya publik ditemukan.

2026: 12019: 1

Internalisasi Akhlak Sosial dalam Surah al-Hujurat: Studi Living Qur'an di Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak, Parambahan

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Lidia Sari, NIM 21303031027. Judul skripsi “Internalisasi Akhlak Sosial dalam Surah al-Hujurat: Studi Living Quran di Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak, Parambahan”. Program Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan menganalisis internalisasi akhlak sosial dalam Surah al-Hujurat di Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak. Fokus penelitian mencakup: (1) bagaimana pelaksanaan program hafalan dan pemahaman Surah al- Hujurat di Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak, (2) apa saja nilai-nilai akhlak yang diinternalisasi di Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak, dan (3) bagaimana perubahan akhlak santri setelah mengikuti program hafalan Surah al-Hujurat di Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak Parambahan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan (field research) dengan pendekatan studi Living Qur`an. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data primer meliputi pimpinan dan pembina Yayasan Siti Hajir Uwo, guru, para santri, serta wali murid santri Rumah Tahfidz Nurbaya Said Silabuak, Parambahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan program hafalan Surah al-Hujurat dilaksanakan selama dua bulan, setiap hari Senin sampai Sabtu setelah Ashar hingga menjelang Maghrib, khusus hari Sabtu dilanjutkan hingga setelah Isya. Program ini menekankan tiga aspek utama: hafalan ayat, terjemahan, dan faidah-faidahnya, yang berfungsi sebagai pedoman akhlak dan adab santri. (2) Nilai-nilai akhlak yang diinternalisasi meliputi larangan mengeraskan suara, larangan mengolok-olok, membangun persaudaraan yang kokoh, serta larangan ghibah, su`uzan, dan tajassus. (3) Program ini memberikan dampak positif terhadap perubahan perilaku santri, terlihat dari peningkatan sikap hormat kepada guru, orang tua, teman sebaya, dan masyarakat. Meski perubahan tidak terjadi secara instan, pembinaan berkesinambungan membantu menjaga dan menguatkan nilai-nilai akhlak tersebut.

GAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK DENGAN GURU BIDANG STUDI KELAS VII SMPN 1 TANJUNG EMAS

2019 · Book · Koleksi Perpustakaan

RANTI LIDIA SARI. NIM, 13 108 163 judul skripsi “GAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK DENGAN GURU BIDANG STUDI KELAS VII SMPN 1 TANJUNG EMAS”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Masalaha pokok dalam penelitian ini adalah seperti apakah gambaran penyesuaian diri peserta didik dengan guru bidang studi di SMPN 1 Tanjung Emas. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui bagaimana gambaran penyesuaian diri peserta didik dengan guru bidang studi kelas VII SMPN 1 Tanjung Emas. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Tanjung Emas. Sampel penelitian ini berjumlah 70 orang siswa yaitu seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Tanjung Emas. Penelitian ini menggunakan angket sebagai alat pengumpul data dengan menggunakan skala Likert. Uji validitas dengan menggunakan jasa profesional ahli atau penelaah sesuai dengan kompetensinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyesuaian diri peserta didik dengan guru bidang studi kelas VII SMPN 1 Tanjung Emas berada pada kategori sedang. Dalam penelitian ini peneliti melihat dari dua aspek penyesuaian diri yaitu penyesuaian diri pribadi dan penyesuaian sosial. Untuk kategori baik terdapat pada penyesuaian sosial, dan untuk kategori sedang terdapat pada penyesuaian diri pribadi.