Repositori Institusi - Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

PENGARUH KONSELING KELOMPOK ADLERIAN UNTUK MENINGKATKAN SELF-WARENESS ANAK DI PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH KOTO BARU

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

INDRI SYARIFAH. 2025. NIM, 212052011, Judul Tesis : “Pengaruh Konseling Kelompok Adlerian Untuk Meningkatkan Self- Awareness Anak Di Panti Asuhan Muhammadiyah Koto Baru”. Program Pascasarjana Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama yang dibahas dalam tesis ini adalah rendahnya self-awarness. Untuk meningkatkan self-awarness tersebut, terdapat berbagai pendekatan konseling yang dapat diterapkan, namun peneliti berfokus pada penggunaan konseling kelompok pendekatan Adlerian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan konseling Adlerian untuk meningkatkan self-awarness anak. Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Experimen dengan bentuk desain TheOne-Group Pre-Test Post-Test. Data diperoleh dari skala self-awarness dengan pengukuran skala likert. Populasi penelitian ini 55 orang dan sampel 8 orang anak yang diambil secara purposive sampling. Data dianalisis menggunakan uji t paired dengan bantuan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) versi 25 dan manual serta uji N-Gain. Berdasarkan hasil uji independent samples test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) kecil dari Alpha ( 0,0000,05) artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil uji independent samples test menjelaskan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Hasil uji N-gain menunjukkan nilai 31%, yang berada pada kategori sedang, sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan pendekatan Adlerian berengaruh untuk meningkatkan self-awareness anak panti.

PENGUNAAN HASIL AUM PTSDL UNTUK MENYUSUN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING (Studi di SMAN 2 Sawahlunto)

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan atau mengambarkan bagaimana penggunaan hasil AUM PTSDL untuk menyusun program bimbingan dan konseling di SMAN 2 Sawahlunto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan dengan melakukan analisis terhadap dokumen yang terkait dengan AUM PTSDL dan program bimbingan dan konseling SMAN 2 Sawahlunto. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru bimbingan dan konseling sudah mengunakan AUM PTSDL dalam perencanaan program bimbingan dan konseling, Dalam penetapan peserta layanan guru bimbingan dan konseling belum mengunakan hasil AUM PTSDL secara keseluruhan untuk layanan yang akan diberikan dalam mengentaskan permasalahan siswa dibidang belajar. Terlihat pada materi yang direncanakan oleh guru bimbingan dan konseling tersebut ada dalam program semesteran. Penetapan materi tersebut belum sesuai dengan sebagaimana mestinya, karena jawaban AUM PTSDL belum sepenuhnya dijadikan bahan dalam program bimbingan dan konseling dalam bidang belajar.