Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

HILLIANA ARIF

1 karya publik ditemukan.

2026: 1

Pengaruh Pemanfaatan Chatgpt Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Hilliana Arif, NIM 2230302027. Pengaruh Pemanfaatan ChatGPT terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Skripsi. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya pemanfaatan ChatGPT dalam aktivitas akademik dan komunikasi mahasiswa, yang menimbulkan pertanyaan mengenai pengaruhnya terhadap keterampilan komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemanfaatan ChatGPT dan keterampilan komunikasi interpersonal serta menganalisis pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) untuk mengukur pemanfaatan ChatGPT melalui aspek Perceived Usefulness dan perceived ease of use, serta teori komunikasi interpersonal Joseph A. DeVito yang meliputi keterbukaan, empati, dan sikap positif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 201 mahasiswa angkatan 2022-2025, dengan sampel 67 mahasiswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert 1-4 dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, regresi linear sederhana, uji normalitas, dan korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan ChatGPT berada pada kategori baik dengan grand mean 3,05, sedangkan keterampilan komunikasi interpersonal berada pada kategori baik dengan grand mean 3,03. Hasil Spearman Rank menunjukkan koefisien korelasi 0,672 dengan signifikansi 0,000 0,05. Hasil regresi menunjukkan nilai t sebesar 9,218 dengan signifikansi 0,000. Dengan demikian, terdapat hubungan positif dan signifikan antara pemanfaatan ChatGPT dan keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa.