HARIYATI

Penerapan Metode Pembelajaran Crossword Puzzle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII DI MTsN 1 Tanah Datar

Rani Hariyati. NIM 2030101148 (2024). Judul skripsi: “Penerapan Metode Pembelajaran Crossword Puzzle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII Di MTsN 1 Tanah Datar”. Program Sarjana Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negari (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya hasil belajar siswa selama proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi selama proses pembelajaran terlihat siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran, siswa tidak memiliki atensi dan kurang konsentrasi sehingga hasil belajar menurun. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Akidah Akhlak kelas VII adalah dengan penerapan metode Crossword Puzzle. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui apakah adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya Metode Pembelajaran Crossword Puzzle di MTsN 1 Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain one grup pretest-posttest. Yaitu pengukuran Kembali terhadap variabel tergantung dengan alat ukur yang sama. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui tes. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan bantuan exel 2016, kemudian data diuraikan dan dipaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lalukukan dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran pada kelas eksperimen dengan menggunakan metode pembelajaran crossword puzzle mengalami peningkatan dari pada kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran yang konvensional. Setelah dilakukan uji t dengan taraf alpha = 0,05, didapat nilai thitung untuk variabel metode crossword puzzle (X) dengan nilai = 2,4041, sedangkan nilai ttabel untuk N = 26 sebesar 2,0085. Jadi, nilai thitung = 2,4041>2,0085, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil analisis antara variabel metode crossword puzzle (X) terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Y) bernilai positif, jadi Tingkat pengaruhnya kuat, hal ini semakin baik penerapan metode crossword puzzle (X) yang digunakan maka semakin berpengaruh positif terhadap variabel hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTsN 1 Tanah Datar.

“Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Muhasabah dalam Mengurangi Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA Negeri 1 Lintau Buo”

ABSTRAK HARIYATI, NIM. 1702052008 dengan judul tesis “Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Muhasabah dalam Mengurangi Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA Negeri 1 Lintau Buo” Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2021. Penelitian ini di latar belakangi banyaknya siswa SMA Negeri 1 Lintau Buo melakukan penundaan dalam kinerja akademik padahal upaya konseling telah dilakukan oleh konselor terdahulu namun tidak menunjukkan perubahan secara signifikan. Untuk itu peneliti ingin melihat pengaruh layanan konseling kelompok dengan pendekatan muhasabah yang mampu mengurangi prokrastinasi akademik siswa di SMA Negeri 1 Lintau Buo Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen, dengan one group pretest and posttets design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Lintau Buo. Dengan menggunakan teknik random sampling, maka di dadapat kelas XI IPS 4 sebagai sampel penelitian. Kemudian 20 siswa kelas XI IPS 4 dibagi menjadi 2 kelompok (eksperimen dan kontrol); 10 orang diberi perlakuan dengan pendekatan muhasabah dan 10 orang siswa lagi diberi pendekatan konvensional. Hasil penelitian menunjukan bahwa prokrastinasi akademik siswa berkurang setelah diterapkannya pendekatan muhasabah. Ini dapat dilihat dari uji “t” dimana nilai t hitung lebih besar dari t tabel yaitu 2.611 > 2.101 dan mempunyai nilai p 0,05. Kemudian, nilai sig. (2-tailed) adalah sebesar 0.018 0.05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan muhasabah efektif dalam mengurangi prokrastinasi akademik siswa. Kata Kunci: Layanan Konseling Kelompok, Prokrastinasi Akademik Siswa, Pendekatan Muhasabah

Analisis kinerja keuangan KPRI warga diknas Kabupaten Tabalong

Peran kepemimpinan dalam reformasi birokrasi daerah

Political leadership of mayor in Yogyakarta.