2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK GILANG ANDRA BUSHIDO, NIM 1630103033, Judul “Implementasi Manajemen Konflik dalam Penyelesaian Masalah di MTsN 13 Tanah Datar, Kecamatan Padang Ganting, Kabupaten Tanah Datar” jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurang efektifnya dalam pengimplementasian manajemen konflik yang dilakukan guru madrasah, wakil kesiswaan, guru Bk, dan wali kelas. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana perencanaan manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa dinMTsN 13 Tanah Datar, 2) Bagaimana Implementasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar, 3) Bagaimana Evaluasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan perencanan manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar, 2) Mendeskripsikan Implementasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar, 3) Mendeskripsikan Evaluasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah di MTsN 13 Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MTsN 13 Tanah Datar Kecamatan Padang Ganting. Sumber data dari penelitian ini adalah wakil kesiswaan, guru bk, dan wali kela. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penguji keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamat, triangulasi, dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi manajemen konflik yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah siswa diantara lain Dalam menyusun perencanaan ini tidak langsung membawa kepala sekolah dan hanya ada perencanaan secara umum saja, tidak ada yang lebih spesifik dengan membuat program jangka pendek dan program jangka panjang untuk manajemen konflik di MTsN 13 Tanah datar ini.Dalam pemgimplementasian manajemen konflik ini cukup bagus, tapi disayangkan masi ada guru yang memakai cara kekerasan dan tidak sesuai dengan teori yang berlaku da nada pada manajemen koflik dalam penyelesaian masalah siswa ini.Bahwa dalam evaluasi tidak ada sama sekali dilakukan peninjauan ulang dari awal hingga akhir yang bertujuan untuk menilai baik buruknya atau berjalan tidaknya manajemen konflik yang direncanakan pada tahap awal.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan utama pada penelitian ini yaitu pengelolaan arsip yang dilakukan dengan cara manual menghasilkan bertambahnya jumlah arsip, secara berkelanjutan menyebabkan tempat yang memuat arsip tidak mampu menampung arsip yang masuk, rentan mengalami kerusakan serta sulitnya pencarian arsip secara cepat pada suatu saat, jika salah satu arsip hilang tidak ada backup untuk memulihkan arsipnya karena belum adanya alat pengolah sumber data digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem informasi manajemen kearsipan berbasis aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar sebagai media pengolah data kearsipan. Untuk mengetahui tingkat validitas aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar guna mengetahui praktikalitas pengembangan aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Metode penelitian pengembangan atau Research and Development (RnD) merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan sebuah produk dan mengujinya, menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dihasilkan adalah aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar. penilaian produk yang dirancang maka dilakukan pengujian validitas aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar menggunakan Aiken’s V. Hasil dapat disimpulkan berdasarkan dari tahapan penelitian, pada proses analisis serta pengolahan data bahwa proses pengembangan hingga menghasilkan aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar mempermudah mengolah data serta menjaga data kearsipan sebagai backup berkas kearsipan, validitas aplikasi arsip elektronik untuk SMA N 1 Batusangkar menunjukkan nilai 86% dari validator dengan kategori Sangat Valid, praktikalitas menunjukkan nilai 91.38% dari responden pengguna aplikasi dengan kategori Sangat Praktis.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
GILANG ANDRA BUSHIDO, NIM 1630103033, Judul “Implementasi Manajemen Konflik dalam Penyelesaian Masalah di MTsN 13 Tanah Datar, Kecamatan Padang Ganting, Kabupaten Tanah Datar” jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2020.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurang efektifnya dalam pengimplementasian manajemen konflik yang dilakukan guru madrasah, wakil kesiswaan, guru Bk, dan wali kelas. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana perencanaan manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa dinMTsN 13 Tanah Datar, 2) Bagaimana Implementasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar, 3) Bagaimana Evaluasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan perencanan manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar, 2) Mendeskripsikan Implementasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah siswa di MTsN 13 Tanah Datar, 3) Mendeskripsikan Evaluasi manajemen konflik dalam menyelesaikan masalah di MTsN 13 Tanah Datar.
Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MTsN 13 Tanah Datar Kecamatan Padang Ganting. Sumber data dari penelitian ini adalah wakil kesiswaan, guru bk, dan wali kela. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penguji keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamat, triangulasi, dan menggunakan bahan referensi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi manajemen konflik yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah siswa diantara lain Dalam menyusun perencanaan ini tidak langsung membawa kepala sekolah dan hanya ada perencanaan secara umum saja, tidak ada yang lebih spesifik dengan membuat program jangka pendek dan program jangka panjang untuk manajemen konflik di MTsN 13 Tanah datar ini.Dalam pemgimplementasian manajemen konflik ini cukup bagus, tapi disayangkan masi ada guru yang memakai cara kekerasan dan tidak sesuai dengan teori yang berlaku da nada pada manajemen koflik dalam penyelesaian masalah siswa ini.Bahwa dalam evaluasi tidak ada sama sekali dilakukan peninjauan ulang dari awal hingga akhir yang bertujuan untuk menilai baik buruknya atau berjalan tidaknya manajemen konflik yang direncanakan pada tahap awal.
