Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Open-Ended Problem pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP N 3 Pariangan
Fitri Marsuri, NIM. 13 105 037 Judul Skripsi “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Open-Ended Problem pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMPN 3 Pariangan”, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Penelitian ini didasari observasi dan hasil wawancara peneliti dengan guru Matematika kelas VIII SMPN 3 Pariangan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa masih rendah. Rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa disebabkan karena siswa tidak ingin membiasakan dirinya untuk berpikir lebih dalam menyelesaikan suatu masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VIII SMP N 3 Pariangan dalam menyelesaikan open-ended problem. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dalam menyelesaikan open-ended problem pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMPN 3 Pariangan. Subjek penelitian ini adalah 6 orang siswa kelas VIII.2 SMPN 3 Pariangan yang memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah. Subjek penelitian ini diambil dengan mengunakan teknik analisis data berupa tes dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) nilai rata-rata pada indicator kemampuan berpikir luwes 2,92 dari skor ideal serta hasil rata-rata persentasenya 73% berada pada kategori tinggi; 2) nilai rata-rata pada indicator kemampuan berpikir lancar 2,16 dari skor ideal serta hasil rata-rata persentasenya 54% dan indicator kemampuan berpikir elaborasi dengan rata-rata 2,08 dari skor ideal serta hasil rata-rata persentasenya 52% berada pada kategori sedang; 3) nilai rata-rata pada indicator kemampuan berpikir orisinal 1,44 dari skor ideal serta hasil rata-rata persentasenya 36% berada pada kategori rendah.