Hubungan Pola Asuh Otoriter Orangtua Dengan Perkembangan Moral Anak Di TK ISLAM NURUL FAJRI NAGARI GUNUNG RAJO KABUPATEN TANAH DATAR
Fentiara Rialunetya, NIM. 15300900014,Hubungan Pola Asuh Otoriter Orangtua Dengan Perkembangan Moral Anak Di TK Islam Nurul Fajri Nagari Gunung Rajo Kabupaten Tanah Datar, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020, Dibimbing oleh: Dr. Hj. Nurlaila, M.A. Dewasa ini perkembangan moral anak yang memburuk menjadi keresahan tersendiri bagi masyarakat. Berhasil tidaknya penanaman nilai moral pada masa kanak-kanak akan sangat menentukan baik buruknya perilaku moral anak pada masa selanjutnya. Berdasarkan observasi awal yang peneliti lakukan di TK Islam Nurul Fajri Gunung Rajo Kec. Batipuh Kab. Tanah Datar, terkait pola asuh otoriterOrangtuadalam perkembangan moral anak ditemukan bahwa secara umum anak bermasalah pada perkembangan moral. Sikap anak sering mengganggu temannya, anak suka membantah perkataan guru, suka berlari-lari saat belajar, dan merusak sarana dan prasana sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriterOrangtua dengan perkembangan moral anak di TK Islam Nurul Fajri Gunung Rajo Kec. Batipuh Kab. Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Pendekatan dalam penelitian ini kuantitatif dan dijelaskan secara deskriptif dengan metode product moment. Hasil penelitian menunjukkan rxy> rtabel (0,855 > 0,515), yang berarti pada penelitian ini Ha (hipotesis alternatif) diterima dan Ho (hipotesis nol) ditolak. Kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh Orangtua dengan perkembangan moral anak di TK Islam Nurul Fajri Gunung Rajo Kec. Batipuh Kab. Tanah DatarTahun Ajar 2019/2020.