Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Terintegrasi Ayat-Ayat Al−Qur’an pada Materi Kimia Hijau Kelas X SMA N 1 Batipuh
Diva Dwi Fortuna, NIM. 2230110010, Judul Skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an pada Materi Kimia Hijau Kelas X SMA N 1 Batipuh”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini membahas permasalahan terkait penggunaan media pembelajaran yang belum optimal pada pembelajaran Kimia Hijau, sehingga peserta didik masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep yang bersifat abstrak. Selain itu, belum tersedianya media pembelajaran yang mampu mengintegrasikan materi Kimia Hijau dengan ayat-ayat Al-Qur‟an menyebabkan pembelajaran belum sepenuhnya menghubungkan konsep sains dengan nilai-nilai keislaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Qur‟an pada materi Kimia Hijau untuk peserta didik kelas X SMA N 1 Batipuh yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4 D (define, design, develop, dan disseminate). Namun pelaksanaan penelitian dibatasi hingga tahap develop, yang difokuskan pada uji validitas dan uji praktikalitas media pembelajaran. Tahap define dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, tahap design dilakukan untuk merancang media pembelajaran berupa video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Qur‟an pada materi Kimia Hijau, tahap develop dilakukan untuk uji validitas dan praktikalitas dari media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Hasil uji validitas media pembelajaran video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Qur'an pada materi Kimia Hijau memenuhi kriteria sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media, ahli bahasa, dan ahli tafsir atau integrasi ayat-ayat Al-Qur'an. 2) media pembelajaran juga memenuhi kriteria sangat praktis berdasarkan hasil angket respon peserta didik dan pendidik, serta didukung oleh hasil wawancara pendidik yang menyatakan bahwa media mudah digunakan, sesuai dengan Capaian ii Pembelajaran (CP) dan Tujuan Pembelajaran (TP), membantu meningkatkan keaktifan peserta didik, menunjang kelancaran proses pembelajaran, menggunakan bahasa yang mudah dipahami, serta mampu mengintegrasikan nilai nilai spiritual melalui ayat-ayat Al-Qur'an yang relevan dengan materi Kimia Hijau. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Qur'an yang dikembangkan layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi Kimia Hijau kelas X SMA.