Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

DELLA RAHMA DANI

2 karya publik ditemukan.

2025: 12021: 1

Efektifitas Bimbingan Klasikal Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Sikap Religius Siswa SMK N 1 Batusangkar

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Della Rahma Dani, NIM 222052004. Judul Tesis: “Efektifitas Bimbingan Klasikal Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Sikap Religius Siswa SMK N 1 Batusangkar”. Program Pascasarjana Jurusan Bimbingan Dan Pendidikan Konseling Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan utama dalam tesis ini yaitu rendahnya sikap religius siswa. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif bimbingan klasikal metode snowball throwing dalam meningkatkan Sikap Religius Siswa SMK N 1 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Pre-Eksperiment dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi penelitian sebanyak 356 siswa siswa kelas XI SMK N 1 Batusangkar yang terdaftar tahun ajaran 2024/2025, teknik sampling yang digunakan untuk menetapkan sampel ialah teknik purposive sampling yakni dengan pertimbangan tertentu, pertimbangan peneliti ialah siswa yang teridentifikasi sangat baik, baik, cukup baik, kurang baik dan tidak baik sikap religius dengan jumlah sampel 32 orang.Uji Paired Samples Test test digunakan sebagai analisis data dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa uji Independent Samples Test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 0,05, maka Ho di tolak dan Ha diterima. Artinya bimbingan klasikal metode snowball throwing efektif dalam meningkatkan sikap religius siswa. Selanjutnya hasil uji n-gain menunjukkan nilai sebesar 44,6047 atau 44,6% jika dilihat dari kategori penilaian n-gain berada pada posisi sedang. Maka hal ini dapat dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bimbingan klasikal metode snowball throwing efektif dalam meningkatkan sikap religius siswa SMK N 1 Batusangkar.

PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH BATU BULAT TANAH DATAR

2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Della Rahma Dani, NIM 1730108011, Judul Skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Disiplin Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Batu Bulat Tanah Datar, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatan rendahnya Disiplin belajar siswa melalui Konseling Kelompok di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Batu Bulat Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan membuktikan keberhasilan konseling kelompok sebagai salah satu layanan bimbingan dan konseling yang diharapkan efektif dalam meningkatkan disiplin belajar siswa yang rendah. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Batu Bulat Tanah Datar sebanyak 75 orang dan sampel sebanyak 20 orang dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Instrument pengumpulan data yang digunakan yaitu skala disiplin belajar berbentuk likert. Berdasarkan hasil penelitaian yang dilakasanakan diperoleh bahwa layanan konseling kelompok berpengaruh signifikan terhadap disiplin belajar siswa. Ini dibuktikan dengan diperoleh t_0 (10,68) > tt (2,262) pada db = 9 taraf signifikasi 5%. Dengan demikian, maka hipotesis alternatif (H_a) diterima dan (Ho) ditolak pada taraf signifikan 5% dengan db atau df= 9. Ini berarti bahwa konseling kelompok berpengaruh signifikan terhadap disiplin belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Batu Bulat Tanah Datar.