Pengaruh Bermain Playdough Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak di TK Negeri Pembina Padang Panjang Barat
ABSTRAK Audina Irfani, NIM 1930109010 judul skripsi “Pengaruh Bermain Playdough Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak di TK Negeri Pembina Padang Panjang Barat”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya perkembangan motorik halus anak di TK Negeri Pembina Padang Panjang Barat seperti Anak kesulitan dalam memegang pensil, Anak kesulitan dalam mewarnai, dan Anak kesulitan dalam kegiatan melipat kertas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah bermain playdough berpengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak di TK Negeri Pembina Padang Panjang Barat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan desain pre eksperimen design tipe one group pretest posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah anak di TK Negeri Pembina Padang Panjang Barat yang berjumlah 140 orang dari 9 kelas yang ada. Jenis sampel menggunakan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang berjumlah 16 orang. Instrument yang digunakan yaitu instrument checklist, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi. Penelitian ini menggunakan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji homogenitas serta menggunakan uji hipotesis berupa uji t. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan bahwa sebelum diberikan treatment skor rata-rata mengenai perkembangan motorik halus anak yaitu 17,1875 setelah diberikan treatment 1 skor perkembangannya yaitu 19,88, treatmen 2 skor perkembangan motorik halus 22,69, treatmen 3 skor perkembangan motorik halus 24,19, treatmen 4 skor perkembangan motorik halus 26,5 dan setelah treatmen skor perkembangan motorik halus anak yaitu 29,19 dengan perbandingannya yaitu 12. maka diketahui bahwa hasil dari t tabel pada taraf signifikan 5% yaitu 27,91 dan hasil penelitian uji hipotesis bahwa to yaitu 27,91> 1,75305 karena to lebih besar dari tt maka hipotesis nilai (ho) yang diajukan ditolak dan hipotesis altenatif (ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa bermain playdough berpengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak di TK Negeri Pembina Padang Panjang Barat.