Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Calon Peserta Didik Baru di MTsS Al-Harbi
Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) lekat dengan istilah pemasaran dan promosi yang bertujuan untuk menggali keunggulan dan keunikan lembaga pendidikan agar menarik minat calon siswa baru. Strategi yang unik dan dinamis yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman sangat dibutuhkan, agar siswa yang mendaftar semakin banyak dan eksistensi lembaga pendidikan tetap terjaga. Namun tidak semua lembaga pendidikan mampu menerapkan strategi promosi PPDB yang unik dan dinamis, sehingga berdampak pada menurunnya jumlah siswa yang mendaftar dan berpotensi menimbulkan beragam kerugian terhadap lembaga pendidikan tersebut. Persoalan ini dialami oleh MTsS Al-Harbi. Sejak kurun tahun ajaran 2018/2019 sampai dengan tahun ajaran 2022/2023, siswa yang mendaftar ke MTsS Al-Harbi tidak mampu mencapai kuota rombongan belajar (rombel) sebanyak 36 siswa per kelas. Berbagai strategi promosi telah diterapkan namun jumlah siswa yang mendaftar tidak meningkat dan cenderung stagnan. Terdapat dua hipotesa yang diduga menjadi faktor penyebab persoalan ini, yakni: 1) Strategi promosi yang tidak optimal dan tidak mampu mengikuti perkembangan teknologi, dan; 2) Fasilitas sarana dan prasarana pendidikan yang tidak memadai. Dalam penelitian ini, penulis menerapkan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Penelitian dilakukan di MTsS Al-Harbi yang beralamat di Jl. Raya Batusangkar – Ombilin Km. 3, Kec. Rambatan, Kab. Tanah Datar sejak pertengahan Oktober 2022 sampai bulan April 2023. Sumber data penelitian ini adalah berkas dokumen PPDB, observasi awal penelitian, wawancara mendalam dengan pihak terkait PPDB dan kuesioner terhadap alumni MTsS Al-Harbi tamatan 2018/2019 s.d 2022/2023. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Triangulasi Data. Analisis data yang diperoleh menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman. Temuan penelitian ini adalah faktor sarana dan prasarana, faktor strategi promosi PPDB, faktor kompetensi & profesionalitas guru dan faktor hubungan alumni dengan MTsS Al-Harbi. Semua faktor ini menjadi penyebab rendahnya minat calon peserta didik baru di MTsS Al-Harbi dalam rentang tahun ajaran 2018/2019 s.d tahun ajaran 2022/2023.