Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kedisplinan Siwa Di SMP Negeri 1 Candung (Studi kelas Vlll. 3)
ABSTRAK Anifa Mayarnis Nim 1930108006 Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kedisplinan Siswa Di Smp Negeri 1 Candung (Studi Kelas Vlll.3) Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang ketidakdisiplinan siswa dalam mematuhi peraturan sekolah.Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat adakah pengaruh yang signifikan antara layanan bimbingan kelompok terhadap kedisiplinan siswa kelas VII.3 di SMP Negeri 1 Candung. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen yaitu desain Pre-Exsperimental design, tipeOne group posttest pretes. Skala alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala Likert yang mengacu pada kisi-kisi yang dibuat. Purposive Sampling merupakan tekhnik pengambilan sampel yang digunakan. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 14 orang siswa yang memilki kedisiplinan siswa yang kurang teratur dan sedang. Untuk menguji hipotesis digunakan analisis statistik dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kedisiplinan siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan bahwa (t0=7,88 ) > (tt =2,16), ini berarti bahwa bimbingan kelompok berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa di SMP Negeri 1 Candung pada taraf signifikan 5%.