· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Aisa Andriani 15 300 900 001 Judul Skripsi “Strategi Guru PAUD Dalam Menanamkan Karakter Cinta Damai Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kecamatan Rambatan” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah strategi guru PAUD dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD di TK Kurnia Illahi Padang Magek dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kec, Rambatan Jenis penelitian ini adalah penelitian fild research dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder serta dokumentasi berupa foto dan vidio. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisi data yang digunakan adalah teknik analisis data model Miles Dan Huberman Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi guru PAUD dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kec, Rambatan yaitu guru menggunakan strategi dengan melakukan pembiasaan kepada anak setiap pagi sebelum memasuki ruang kelas yaitu memberikan arahan-arahan kepada anak usia 5-6 tahun, dimana arahan-arahan tersebut di tanamkannya nilai-nilai karakter kepada anak yaitu karakter cinta damai dan sebagainya. Guru bersama kepala sekolah memberikan motivasi-motivasi kepada anak serta pujian agar anak percaya diri dalam mengerjakan tugasnya. Guru juga memberikan cerita kepada anak dimana cerita tersebut adanya nilai-nilai karakter cinta damai.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Aisa Andriani. NIM 15 300 900 001 Judul Skripsi: “Strategi Guru PAUD Dalam Menanamkan Karakter Cinta Damai Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kec, Rambatan” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah anak TK Kurnia Illahi Padang Magek memiliki karakter cinta damai dan guru juga mementingkan tertanamnya karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan kepada anak usia 5-6 tahun agar memiliki pandangan yang positif terhadap diri sendiri dan orang lain, untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan kepada anak usia 5-6 tahun agar anak berbicara yang baik kepada teman dan orang lain, untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan kepada anak usia 5-6 tahun agar anak mengontrol diri untuk tidak melakukan tindakan provokatif, menghasut atau yang memicu terjadinya konflik secara terbuka, untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan nilai-nilai kebersamaan kepada anak usia 5-6 tahun, untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan kepada anak usia 5-6 tahun saling menghargai antara teman dan orang lain, untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan kepada anak usia 5-6 tahun agar menghindari cemoohan, caci maki, ejekan dan bahkan merendahkan teman dan orang lain dan untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD dalam menanamkan kepada anak usia 5-6 tahun agar anak menyadari bahwa setiap orang pasti mempunyai kelebihan dan kelemahan, jika terdapat kelemahan melakukan perbaikan dengan cara yang santun.
Jenis penelitian ini adalah penelitian (fild research)dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder serta dokumentasi berupa foto dan vidio. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data model Miles Dan Huberman yaitu : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi guru PAUD dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kec, Rambatan yaitu : 1) Contoh atau modeling, 2) Arahan atau do-it-signal, 3) Ajakan atau undangan, 4) Bantuan orang yang lebih berpengalaman (scaffolding), 5) Menceritakan/menjelaskan, 6) Penghargaan efektif.
