· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK AGRI NALDO: NIM. 13 131 001, “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa di MTsN 1 TANAH DATAR”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri ( IAIN) Batusangkar 2019. Skripsi ini dilatarbelakangi bahwa prestasi siswa di MTsN 1 Tanah Datar di bidang akademik dan non akademik sangat baik, berkualitas, dan bermutu, sehingga dapat bersaing dengan sekolah lain, oleh sebab itu peneliti tertarik untuk mengkaji lebih dalam terkait dengan peningktan kualitas sekolah tersebut. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data digunakan dengan cara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta memaparkan kalimat yang efektif. Dari penelitian ini yang peneliti lakukan dilapangan dapat disimpulkan tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa di MTsn 1 Tanah Datar, cara yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk Menigkatkan prestasi siswa di terhadap siswa di MTsN 1 Tanah Datar yaitu kepala sekolah memberikan contoh teladan yang baik terhadap siswa. Hal ini juga dapat di lihat berdasarkan nilai-nilai pendidikan karakter yang 18 macam yaitu (religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, mengahargai prestasi, bersahabat/komutatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab).
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
AGRI NALDO: NIM. 13 131 001, “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa di MTsN 1 TANAH DATAR”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019.
Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa. Mutu pendidikan sangat terngantung pada kecakapan kepemimpinan kepala sekolah, yang merupakan seorang pejabat yang professional dalam satuan pendidikan yang bertugas mengatur semua sumber daya organisasi pendidikan dan bekerja sama dengan tenaga kependidikan dalam upaya mendidik siswa untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan keprofesionalan yang dimiliki Kepala Sekolah, dapat dengan muda mengembangkan keprofesionalan guru. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang penulis lakukan dengan Kepala Tata Usaha dan Kepala Sekolah MTsN 1 Tanah Datar pada tanggal 09 Oktober 2018 di MTsN 1 Tanah Datar, bahwa prestasi siswa di MTsN 1 Tanah Datar di bidang akademik dan non akademik sangat baik, berkualitas, dan bermutu, sehingga dapat bersaing dengan sekolah lain, salah satu prestasi siswa MTsN 1 Tanah Datar yang bernama Afdal Amri yaitu meraih peringkat pertama pada perlombaan Olimpiade Matematika se Provinsi yang diselenggarakan di IAIN Batusangkar. Untuk itu, penulis memfokuskan penelitian ini pada strategi kepempininan kepala sekolah MTsN 1 Tanah Datar untuk meningkat prestasi siswa-siswinya. Adapun rumusan masalah peneliti adalah bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam bidang akademik dan non akademik. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam bidang akademik dan non akademik
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) dengan metode penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi MTsN 1 Tanah Datar. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data penulis ambil dari Miles dan Hubermen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik Keabsahan data penulis meggunakan Trigulasi Sumber.
Dari penelitian ini yang peneliti lakukan dilapangan dapat disimpulkan tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa di MTsn 1 Tanah Datar, cara yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk Menigkatkan prestasi siswa di terhadap siswa di MTsN 1 Tanah Datar yaitu kepala sekolah memberikan contoh teladan yang baik terhadap siswa. Hal ini juga dapat di lihat berdasarkan nilai-nilai pendidikan karakter yang 18 macam yaitu (religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, mengahargai prestasi, bersahabat/komutatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab).
